Test (clasa a V-a)

Nume:

Clasa:

Data:

1.      Definiția basmului. 1 p.

2.      Trăsăturile basmului. 1.2 p.

3.      Completați următoarele enunțuri:                                       1 p.

a. Într-o narațiune există …............................ ,  …................................. și ….............................. .

b.Monologul este…......... ........... .............. ......... ..................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4.      Dați exemplu de operă literară, studiată sau nu la clasă, în care există narațiune. Specificați și autorul acestei opere literare. 0,4 p.

5.      Realizați familia lexicală a cuvântului floare (3 cuvinte) și familia lexicală a cuvântului pădure (3 cuvinte). 1.2 p.

6.      Realizați câmpul semantic al denumirii obiectelor de mobilier (5 termeni). 1 p.

7.      Ce sunt sufixele? Dar cuvintele derivate? 1.2  p.

8.      Arătați care este rădăcina și care este cuvântul de bază al următoarelor grupuri de cuvinte:     1p.

a) copiliță copilărie copilandru copilaș copilăros

b) Verzui înverzit verdeață neînverzit

c) facere desface reface refacere

d) dezlega legare dezlegare nelegat

e) omuleț omenesc omenie neom supraomenesc

! Se acordă 2 p. din oficiu.

Test sinonime, omonime, paronime (barem)

Nume:

Clasa:

Data:

1.      Alege forma corectă a următoarelor cuvinte: bleumaren/bleumarin; filigran/filigram; repercursiune/repercusiune; táxi/taxí; caísă/cáisă; tráfic/trafíc. 0,6p.

2.      Alcătuiește propoziţii cu următoarele neologisme: carismă, libertin, opac, clepsidră. 0,8 p.

3.      a. Alcătuiește propoziţii în care să folosești următoarele cuvinte: a-și apropria/a apropia;  învestit/investit; eminent/iminent. 1,2 p.

b. Cum se numesc aceste perechi de cuvinte? 0,2 p.

4.      a. Notează definiția tautologiei și explică prin ce se deosebește aceasta de pleonasm. 0,3 p.

b. Alcătuiește o propoziţie în care să folosești o taulologie și o propoziție în care să folosești un pleonasm. Nu uita să subliniezi tautologia și pleonasmul în fiecare din propozițiile alcătuite de tine! 1.5 p.

5.      Indică elementele de argou și de jargon din următorul text:

Bonjur, angelul meu! E marfă gestul pe care l-ai făcut azi pentru șmenarul acela, parol! 0,5 p.

6.      Ilustrează omonimia cuvântului „mine” în două enunţuri; (0,6 p.)

7.      Găsește un sinonim și un antonim pentru fiecare dintre următoarele expresii: a strânge cureaua, la Paștele cailor, a o lua la sănătoasa. 0,6 p.

8.      Dă un exemplu pentru fiecare din următoarele situații: 0,3 p.

- cuvânt care să conțină doftongul -oa;

- cuvânt care să conțină un hiat;

- cuvânt care să conțină un triftong.

9.      Desparte următoarele cuvinte în silabe și enunţă, pentru fiecare cuvânt în parte, regula care a stat la baza formării silabelor: poet, neclar, care, amantlâc 1,2 p.

10.  Găseşte trei sensuri ale cuvântului polisemantic pânză. 0,6 p.

11.  Constriește un enunț în care cuvântul dimineață să aibă sens figurat. 0,2 p.

12.  Arată ce fel de sinonime sunt următoarele perechi de cuvinte: vârtej-„cuibar rotind de ape”; lexic-vocabular; varză-curechi; slab-prost. 0,4 p.

Se acordă 1 p. din ofciu!

English Test (barem)

1.       Scrieți forma de infinitiv, trecut și participiu trecut pentru verbele următoare:

a fi =

a începe =

a deveni=

a construi=

a vedea=

a spune=

a gândi=

a înțelege =

a purta=

a cheltui=

2.       Scrieți traducerea, precum și forma de trecut și participiu trecut pentru verbele la infinitiv:

to sleep=

to ride=

to ring=

to keep=

to fly=

to freeze=

to eat=

to drive=

to buy=

to sell=

BAREM

1.

to be	was/were	been	(a fi)
to begin	began	begun	(a începe)
to become	became	become	(a deveni)
to build	built	built	(a construi)
to see	saw	seen	(a vedea)
to tell	told	told	(a spune)
to think	thought	thought	(a gândi)
to understand	understood	understood	(a înţelege)
to wear	wore	worn	(a purta)
to spend	spent	spent	(a cheltui)

2.

to sleep	slept	slept	(a dormi)
to ride	rode	ridden	(a călări)
to ring	rang	rung	(a suna)
to keep	kept	kept	(a ţine)
to fly	flew	flown	(a zbura)
to freeze	froze	frozen	(a îngheţa)
to eat	ate	eaten	(a mânca)

to drive	drove	driven	(a conduce)
to buy	bought	bought	(a cumpăra)

to sell	sold	sold	(a vinde)