Model teză - clasa a VI-a - Semestrul I - Limba și literatura română

Subiectul I (60 de puncte)

      Citeşte cu atenţie textul următor:

  „Din văzduh cumplita iarnă cerne norii de zăpadă,

    Lungi troiene călătoare adunate-n cer grămadă;

    Fulgii zbor, plutesc în aer ca un roi de fluturi albi,

    Răspândind fiori de gheaţă pe ai ţării umeri dalbi.

    Ziua ninge, noaptea ninge, dimineaţa ninge iară!

    Cu o zale argintie se îmbracă mândra ţară;

    Soarele rotund şi palid se prevede printre nori

    Ca un vis de tinereţe printre anii trecători.”                        (Vasile Alecsandri – „Iarna”)

A. Limba română:

  1.Desparte în silabe cuvintele: „văzduh”, „troiene”, „norii”.                        6 puncte

  2.Transcrie, din prima strofă, două cuvinte ce conţin diftongi şi un cuvânt ce conţine vocale aflate în hiat.                                                                                                                    6 puncte

  3.Precizează numărul de litere şi de sunete din cuvintele următoare: „cerne”, „argintie”, „gheață”.

                                                                                                                          6 puncte

  4.Menţionează cum s-au format cuvintele următoare: „trecători”, „prevede”. 6 puncte

  5.Transcrie, din strofa a doua, un cuvânt monosilabic, un cuvânt bisilabic şi un cuvânt plurisilabic.

                                                                                                                          6 puncte

  6.Găseşte sinonime pentru următoarele cuvinte din text: „cumplita”, „mândra”, „zăpadă”.        

                                                                                                                           6 puncte

  7a Identificați figura de stil existentă în versul următor:  „Ziua ninge, noaptea ninge, dimineaţa ninge iară!”                                                                                                        3 puncte

7.b. Motivează folosirea virgulei în versul de la exercițiul anterior.                 3 puncte

B. Înţelegerea textului

  8.Demonstrează, folosind două argumente, că textul dat aparține genului liric.                 6 puncte           

  9.Transcrie o comparaţie şi o personificare din textul dat.                                                  6 puncte 10.Stabileşte măsura primelor două versuri ale poeziei.                                                       6 puncte

Subiectul al II-a (30 de puncte)

    Scrie o compunere, de 15-20 rânduri, în care să povesteşti, respectând etapele acţiunii, subiectul unei naraţiuni studiată de tine, la clasă, pe parcursul semestrului întâi.

    În redactarea compunerii, vei avea în vedere:

·         identificarea secvenţelor reprezentative şi a personajelor participante;

·         prezentarea conţinutului secvenţelor reprezentative, pe baza planului dezvoltat de idei;

·         relatarea la persoana a III-a, utilizarea modurilor şi timpurilor verbale potrivite;

·         respectarea convenţiilor de redactare a unei povestiri.

    Notă: Nu este obligatorie respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor. Vei primi 16 puncte pentru conţinut (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă rezolvată) şi 14 puncte pentru redactare (unitatea compoziţiei -1 punct; coerenţa textului -3 puncte; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului -3 puncte; ortografia -3 puncte; punctuaţia -2 puncte; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea -2 puncte).

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Click aici pentru un nou material ajutator la teza: 

CREAŢIE ŞI EDUCAŢIE: Model test plus barem - Subiect și predicat (creatiesieducatie.blogspot.com)